Cómo aprobar el Examen de Lectura RLA del GED: Comprender el Significado

Tabla de contenido

1. Introducción
2. Habilidades de lectura para comprender el significado 2.1 Inferencias sobre diferentes características del pasaje 2.2 Comprender ideas principales y detalles 2.3 Identificar el punto de vista y propósito del autor 2.4 Tono y lenguaje figurado 2.5 Organización de ideas en un pasaje 2.6 Comparar ideas presentadas de diferentes formas
3. Consejos para mejorar las habilidades de lectura
4. Recursos adicionales para estudiar para el examen rla del ged
5. Conclusión

Como Pasar el Examen de Lectura RLA del GED

¡Prepararte para aprobar el examen de lectura RLA del GED es una tarea importante! En este video, te proporcionaré una visión general de las habilidades de lectura que necesitas dominar para alcanzar una puntuación de 145 y superar con éxito el examen. El examen de lectura RLA se divide en cuatro categorías de habilidades: comprensión del significado, identificación y creación de argumentos, gramática y lenguaje, y redacción de un ensayo de respuesta extendida. En este artículo, nos enfocaremos en la primera categoría: comprensión del significado.

Inferencias sobre diferentes características del pasaje

Una habilidad clave para comprender el significado de un pasaje es hacer inferencias sobre sus diferentes características. Esto implica analizar la trama o secuencia de eventos, los personajes, el escenario y las ideas principales presentadas en el pasaje. Para hacer inferencias, debes sacar conclusiones que no se mencionan explícitamente en el texto, pero que están respaldadas por evidencia. Por ejemplo, el texto puede no afirmar directamente la personalidad de un personaje, pero puede describir su comportamiento de manera que te lleve a creer que es extrovertido y amigable. Del mismo modo, el texto puede no mencionar la estación del año, pero puede describir temperaturas frías y nieve en el suelo, lo que te lleva a inferir que es invierno.

Comprender ideas principales y detalles

Otra habilidad esencial es comprender las ideas principales y los detalles del pasaje. La idea principal es el tema central o punto principal que el autor está presentando. Puede aparecer en cualquier punto del pasaje, aunque es común que se resuma al principio o al final del mismo. Los detalles de apoyo son la información adicional que el autor agrega para respaldar la idea principal o proporcionar información adicional. Puede que se te pregunte cómo un detalle de apoyo se utiliza en el pasaje para respaldar la idea principal. Debes ser capaz de inferir o concluir información que no se menciona explícitamente en el pasaje.

Identificar el punto de vista y propósito del autor

Es importante poder identificar el punto de vista y el propósito del autor cuando lees un pasaje. ¿En qué cree el autor? ¿Por qué está escribiendo el pasaje? ¿Qué quiere que sepas, creas o hagas después de leerlo? ¿Qué detalles utiliza el autor para respaldar su punto de vista? ¿Cómo aborda el autor los puntos de vista opuestos? Estas preguntas no siempre se mencionan explícitamente en el texto, por lo que debes buscar pistas y sacar conclusiones basadas en la evidencia disponible.

Tono y lenguaje figurado

La habilidad de comprender el tono y el lenguaje figurado también es importante. Debes tener una idea de la connotación de las palabras según el contexto en que se utilizan y cómo la selección de palabras puede impactar el tono de un texto. Debes ser capaz de identificar cómo se utiliza el lenguaje figurado para respaldar el punto de vista del autor. El lenguaje figurado incluye similitudes, metáforas, analogías, personificación, entre otros. Estos dispositivos, junto con la repetición, la aliteración y las ilusiones, se utilizan para transmitir diferentes significados y emociones que respaldan el propósito del autor.

Organización de ideas en un pasaje

Otra habilidad esencial es poder identificar cómo se organizan las ideas en un pasaje y cómo diferentes secciones del texto respaldan y desarrollan la idea principal. Debes ser capaz de identificar si el pasaje está organizado de forma cronológica o por orden de importancia, y cómo esta organización respalda la idea principal. También debes estar familiarizado con diferentes palabras de transición y cómo pueden afectar el significado de una oración o un párrafo.

Comparar ideas presentadas de diferentes formas

La última habilidad que necesitas dominar en la categoría de comprensión del significado es la capacidad de comparar ideas que se presentan de diferentes formas. Debes ser capaz de leer dos pasajes y considerar su organización, tono, estilo y propósito. ¿Cómo se diferencian? ¿En qué se parecen? ¿Los autores están de acuerdo o en desacuerdo? Y lo que es más importante, ¿cómo puedes determinar si están de acuerdo o en desacuerdo en base a lo que dicen en sus textos?

Estas son las seis habilidades principales que debes desarrollar para aprobar el examen de lectura RLA del GED con una puntuación de 145. Recuerda que hay otros aspectos que puedes mejorar en esta categoría para obtener una puntuación más alta, pero estas habilidades son fundamentales para aprobar. Si necesitas más práctica y una explicación más detallada de estas habilidades, puedes consultar el manual de preparación del GED de Kaplan o cualquier otro manual de preparación disponible en tu biblioteca local.

En conclusión, para aprobar el examen de lectura RLA del GED, es fundamental desarrollar habilidades sólidas de comprensión del significado. Debes ser capaz de hacer inferencias, comprender ideas principales y detalles, identificar el punto de vista y el propósito del autor, comprender el tono y el lenguaje figurado, entender cómo se organizan las ideas en un pasaje y comparar ideas presentadas de diferentes formas. Con práctica constante y el uso de los recursos adecuados, puedes mejorar tus habilidades de lectura y alcanzar tu objetivo de aprobar el examen.

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