Metodi di insegnamento delle lingue: una cronologia

Metodi di insegnamento delle lingue: una cronologia

Indice dei contenuti

1. Introduzione
2. Metodologie di insegnamento delle lingue
3. Metodo di Comenius
4. Approccio di traduzione grammaticale
5. Metodo diretto
6. Metodo audiolinguale
7. Metodo di insegnamento comunicativo
8. Total Physical Response (TPR)
9. Metodi di insegnamento umanistici
10. Metodo di insegnamento basato sui compiti (Task-Based Language Teaching - TBLT)
11. Metodi di insegnamento innovativi
12. Conclusioni

📚 Introduzione

Benvenuti nella prima lezione del corso di metodologia dell'insegnamento delle lingue. Questa prima sessione sarà incentrata sulle metodologie dell'insegnamento delle lingue e fornirà una panoramica storica dei principali metodi di insegnamento delle lingue.

📚 Metodologie di insegnamento delle lingue

L'insegnamento delle lingue è diventato una professione nel XX secolo e da allora sono stati proposti diversi metodi, ognuno dei quali mirava a essere più efficace e teoricamente valido. Prima del XX secolo, un'influenza chiave nell'insegnamento delle lingue è stata quella di Johan Comenius, uno studioso ceco e insegnante che pubblicò libri sull'insegnamento nel XVII secolo. Comenius si concentrò sullo sviluppo spirituale dei bambini e sosteneva che il loro apprendimento avvenisse attraverso l'associazione con il mondo circostante. Fu il primo a introdurre un approccio induttivo all'insegnamento delle lingue, in cui l'obiettivo era insegnare agli studenti l'uso effettivo della lingua anziché insegnare loro regole e analisi della lingua. Utilizzò l'imitazione anziché le regole, sostenendo che gli studenti dovessero ripetere dopo l'insegnante. Inoltre, incoraggiò l'insegnamento della lingua attraverso l'uso di immagini e la pratica di lettura e conversazione.

📚 Metodo di Comenius Il metodo di Comenius rappresenta una svolta rivoluzionaria nell'insegnamento delle lingue. Basato sull'approccio induttivo, enfatizza l'uso pratico della lingua piuttosto che l'apprendimento di regole grammaticali complesse. Gli studenti imparano a parlare la lingua attraverso l'imitazione e l'associazione con il mondo circostante. L'insegnamento avviene utilizzando immagini, letture e conversazioni. Il metodo di Comenius ha aperto la strada a una nuova prospettiva sull'insegnamento delle lingue, mettendo in risalto l'importanza dell'uso attivo della lingua anziché la semplice comprensione teorica.

Pro:

• Valorizza l'uso pratico della lingua.
• Favorisce l'apprendimento associativo tramite l'uso di immagini e l'interazione con il mondo reale.

Contro:

• Non fornisce una base teorica solida sulla struttura linguistica.
• Potrebbe non adattarsi a studenti con diverse preferenze di apprendimento.