Ricaテスト準備：シラバリックとスペル指導

Ricaテスト準備：シラバリックとスペル指導

Table of Contents:

1. こんにちは！
2. オンラインテストにようこそ！
3. シラバリック分析の教え方
4. 語構造分析とシラバリック分析を使ったスペル指導の方法
5. マルチシラバリックな単語のスペル指導のためのミュルティセンソリー戦略
6. 視覚的要素を取り入れたスペル指導の方法
7. 聴覚的要素を取り入れたスペル指導の方法
8. 運動を通じた学習と触感的要素を取り入れたスペル指導の方法
9. 単語内の文字のチャンクを特定する方法
10. 正書法の共通認識と一般化の適用

オンラインテストにようこそ！

オンラインテストの準備コースであるリカサブテスト1へようこそ。このコースは、ricatest.comが提供するもので、今日は、シラバリック分析の教え方について学んでいきましょう。

シラバリック分析の教え方

シラバリック分析とは、生徒が単語のシラバルを知識として使って単語を解読することです。単語のシラバルの数を特定するための伝統的なモデルは、生徒にシラバルを手拍ちすることを教えることです。例えば、napkinはシラバル2つ、believeはシラバル3つです。

次に学ぶ内容は、生徒にマルチシラバリック単語のスペル指導において構造分析とシラバリック分析を使う方法です。適切なスペルワードを選ぶためには、以下の手順に従います。

1. 生徒の年齢レベルに適した単語を選ぶこと。
2. 個々の生徒のニーズに合わせて学ぶべき単語の量を調整すること。例えば、スペルに苦労している生徒には、学ぶ単語を少なくして与えること。

リカテストのスコアでは、マルチセンソリー戦略を使って教える様子を見ることがあります。次のスライドでは、子供たちがマルチセンソリー戦略を使ってマルチシラバリック単語のスペルを練習する方法を学びます。

マルチシラバリックな単語のスペル指導のためのミュルティセンソリー戦略

生徒がスペルを覚えるためのスペル指導を提供する方法の一つは、単語を見て何度も書くことです。これを反復と呼びます。

次に、視覚的要素として色を指導に取り入れます。生徒は、スペルリストに含まれるターゲットパターンをハイライトしたり、異なる色のペンを使って書いたりします。例えば、ieのパターンを学んでいる生徒は、fieldやpeace、cried、reliefなどの単語の全ての文字を一つの色で書き、異なる色でターゲットの言語部分を書きます。

生徒がスペル単語を書く際に音声の要素を追加する方法もあります。このようなレッスンでは、生徒はスペルワードを書きながら各文字を声に出して言います。

運動を通じた学習は、動きや運動を通じて生じることです。このようなスペルの練習では、生徒は指で大きな文字を空中に描くなどの運動を行います。

子供たちが一番楽しみながら学びやすい方法の一つは、触感的なアプローチです。これは、子供たちが実際に物に触れて学ぶことを意味します。スペルの指導では、教師が砂や粘土など触り心地のある素材を使い、生徒がその素材の上で指で単語を書くようにします。このアプローチは、非常に幼い生徒には最適です。

教師はまた、単語内の文字の塊（フォノグラム）を特定することで、より大きく複雑な単語のスペルを教えます。例えば、iteのようなフォノグラムを教えることで、生徒にiteで終わる単語（bright, right, light, tight, mightなど）のスペルも覚えられるようにします。

スペルの指導において、単語の終わりをyからiesに変えて複数形を作るなど、正書法の一般化（ルール）を適用することもあります。例えば、butterflyからbutterflies（yを取り除いてiesを追加）やbabyからbabies、worryからworriesなどです。

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ハイライト：

• シラバリック分析とは、単語のシラバルを使って単語を解読すること。
• マルチセンソリー戦略を使ってマルチシラバリック単語のスペル指導を行うことが効果的。
• 視覚的要素や聴覚的要素、運動や触感的要素を取り入れた指導方法を使うことで、生徒のスペル学習をサポートすることができる。
• 単語内の文字のチャンク（フォノグラム）を特定する方法を教えることで、生徒がより複雑な単語のスペルを理解しやすくなる。
• 正書法の一般化（ルール）を適用することで、生徒がより効果的にスペルを学ぶことができる。

よくある質問：

Q: マルチセンソリー戦略を使ったスペル指導はどのように行われますか？ A: マルチセンソリー戦略では、視覚的な要素、聴覚的な要素、運動や触感的な要素を組み合わせてスペル指導を行います。例えば、生徒が単語を見て書くだけでなく、声に出して書いたり、指で文字を描いたりすることで、より効果的な学習が可能となります。

Q: 単語内の文字のチャンクとは何ですか？ A: 単語内の文字のチャンクとは、一つの意味を持つ音のグループのことです。例えば、iteというチャンクは、brightやright、light、tight、mightなどの単語に共通して現れるものです。学生がこれらのチャンクを認識することで、より複雑な単語のスペルを理解しやすくなります。