ウルグアイ全土でのパワースクールスコーリングによる学生、家族、教育者のサポート

目次

1. 導入
2. Qualityとの出会い
3. パワースクールの導入
4. パンデミック前の取り組み
5. パンデミック時の対応
6. パワースクールの効果
7. ローカルな状況の分析
8. LMSの導入の重要性
9. パンデミック後の展望
10. 教師の変革に向けて

👥 導入

私の名前はマウロ・カルヴァーリョで、ウルグアイのTaiwalの科学技術マネージャです。2011年にLMSを導入し、別の会社と2年間働いた後、多くの問題が発生していることに気づき、予想していた採用率に到達していませんでした。突然、Qualityと出会い、製品を見たときに方向を変えることを決定しました。2013年から今日まで、私たちはNatureとホワイトレベルに対応した、すべての公立学校、教師、生徒へのイニシアチブを展開してきました。技術は教師に時間を節約し、それらなしではできないことを行うのに役立つものだと常に言っていますが、同時に私たちは正直であり、それには時間がかかる投資であり、それによってできなかったことを行うのに時間がかかると教師たちに伝えなければなりません。それが言われたとしても、教師たちにとってそれは非常に自然であり、彼らはすでにそれを使い方を知っているような感覚を持っていました。

✅ Qualityとの出会い

Qualityとの出会いは、大きなチャレンジでした。スケーリングアップをどのように実現するのか、アクセス権を持つすべての人がどのように実装するのか、教師全員をどのようにトレーニングするのか、そして教室でどのように影響を与えるのか、どれも重要な問題でした。パワースクールは、困難な変革プロセスの一つの重大なマイルストーンでした。

🔌 パワースクールの導入

パンデミック発生までに行った作業は、我々がパンデミックを通じてナビゲートするのに本当に役立ちました。それがパンデミック時に始めた場合は、前に行った作業がなく、成功することはありませんでした。パンデミック時には、学生の総人口の92パーセントがパワースクールを使用し、ほぼ90万人にも及ぶユーザーがいます。私たちはシステムの統合に重点を置き、シングルサインオンおよびデータベースにSchool システムを統合し、教師と生徒のアカウントとパスワードを事前に作成しました。これにより、彼らはそれを心配する必要がなくなり、教室内および学習プロセス内でのデジタル変革に集中することができます。

🌟 パンデミック前の取り組み

パンデミック前の取り組みも非常に重要であり、家族が子供たちと一緒に進むことをサポートする上で役立ちました。Schoologyの使用により、教室を自宅にもたらすことができ、親たちは子供たちの活動や関与度を確認することができました。私たちはすべての学生が学習と教育の過程に参加するようにするために、多くの作業を行いました。パンデミック時の重要な点は、親たちとの関わりです。

🌐 ローカルな状況の分析

他の国がどのように進めているかを真似しないで、現地の状況を分析することを強くお勧めします。私たちが経験した情報は、共有することを嬉しく思っていますが、本当に各国が自分たちがどこにいるのかを理解して、それに向けて取り組む必要があると思います。次のパンデミックを待つことなく、LMSやパワースクールなどのデジタルソリューションを導入することが重要です。

🌈 パンデミック後の展望

私たちの目標の一つは、引き続きパワースクールを使用して授業を行い、採用を進めることです。しかし、これからもっと多くのことができるという自覚があります。教師たちをサポートし、パンデミック前の教育方法を本当に変えるためには、もう一歩踏み出す必要があります。パンデミック前と後での区切りは、教師としての未来において重要です。私たちはそれを達成する必要があります。

🎯 教師の変革に向けて

教師の変革は、教育の世界において重要な一歩です。パンデミックを通じて、教育の方法や教師の役割が大きく変わりました。教育者としての私たちの使命は、生徒たちに適切な教育を提供し、彼らが将来に備えて成功することをサポートすることです。パワースクールやその他のデジタルソリューションを導入することで、より効果的な教育環境を作り上げることができます。

ハイライト

• LMSの導入における困難さ
• パワースクールの統合と効果
• パンデミックにおけるSchoologyの役割
• ローカルな状況の分析の重要性
• 教師の変革に向けた展望

よくある質問と回答

Q: パワースクールの導入にはどれくらいの時間がかかりましたか？ A: LMSの導入には数年かかりました。品質と出会った後、具体的な計画を立てるための時間がかかりました。

Q: パンデミック後もパワースクールを続ける予定ですか？ A: はい、引き続きパワースクールを使用して教育を進める予定です。しかし、もっと多くのことを行う必要があると認識しています。

Q: 私たちの国でもLMSを導入する必要がありますか？ A: はい、パンデミックを待つことなくLMSの導入は重要です。教育の未来においてデジタルソリューションは不可欠です。

リソース:

• Quality
• PowerSchool
• Schoology