日本語の位置表現と数え方の練習

日本語の位置表現と数え方の練習

目次

1. 紹介
2. レッスンの復習と宿題
3. 「グループA」と「グループB」の単語のマッチング
4. 画像の説明
5. ひらがなでの書き方
6. 漢字の読み方
7. ラジオの会話の理解度チェック
8. 位置の表現
9. 数え方の練習
10. まとめ

レッスンの復習と宿題

皆さん、こんにちは。今日も日本語の勉強をする準備はできていますか？前回のレッスンでは、過去の動詞の使い方や助詞「で」、時間の表現など、様々なことを学びました。また、前回の宿題もありましたので、今日はそれを復習しましょう。

最初の宿題は、「Aグループ」と「Bグループ」の単語のマッチングでした。以下の単語を適切に組み合わせてください。

• 動物園
• ペン
• 本
• 家
• 学校
• 公園
• 銀行
• レストラン
• 病院
• 花屋
• コンビニ
• 駅

答えは以下の通りです。

• 動物園：花屋
• ペン：本
• 家：学校
• 公園：銀行
• レストラン：病院
• 花屋：コンビニ
• 駅：動物園

次の宿題は、各画像の説明です。画像を見て、日本語でその内容を説明してみてください。

• この画像では、人々が公園でピクニックを楽しんでいます。

• この画像では、人がテレビを見ています。

• この画像では、人が本を読んでいます。

次に、ひらがなでの書き方を練習しましょう。以下の単語をひらがなで書いてください。

• さくらんぼ
• あさごはん
• みず
• くつした
• トイレ
• おとうさん
• おはようございます
• いくら
• ひとり
• かんこうきゃく

次に漢字の読み方を練習しましょう。以下の漢字について、読み方を教えてください。

• 上（うえ）
• 下（した）
• 中（なか）
• 田（た）
• 山（やま）
• 水（みず）
• 木（き）
• 花（はな）
• 人（ひと）
• 車（くるま）

さらに、ラジオの会話の理解度をチェックしましょう。以下の会話を聞いて、質問に答えてください。

A: あのう、バスケットの中にリンゴはいくつありますか？ B: 六つあります。 A: そのバスケットも六つリンゴがありますか？ B: いいえ、このバスケットには五つリンゴがあります。

では、質問に答えてみてください。

1. バスケットの中にリンゴはいくつありますか？
2. そのバスケットも何つリンゴがありますか？

答えは以下の通りです。

1. リンゴは六つあります。
2. そのバスケットには五つリンゴがあります。

位置の表現

前回のレッスンで場所を表すために「ここ」、「そこ」、「あそこ」、そして「どこ」という言葉を使いました。今回は同じように学びますが、少し違った使い方をします。

まずは、「ここ」から始めましょう。皆さんは「ここ」という言葉が「ここにある」という意味を持つことを覚えていると思います。例えば、「本はここにあります」と言えば、本が話している場所にあるという意味です。

それでは、次に「そこ」について話しましょう。これは前回学んだ「あそこ」とは異なり、話している人の近くにある位置を指します。例えば、私が本を手に持っていて、「本はそこにあります」と言えば、私から遠くにある場所を指しています。

また、前回習った「あそこ」は、話している人から見て遠くの場所を指します。例えば、「あそこに動物園があります」と言えば、話している人から遠くに動物園があることを意味します。

最後に「どこ」は疑問詞であり、場所を尋ねるときに使います。例えば、「本はどこにありますか」と聞くと、場所を尋ねることができます。

これらの表現を使って、いくつか実践してみましょう。

• 本はどこにありますか？
• 本はテーブルの上にあります。
• りんごはどこにありますか？
• りんごはカゴの中にあります。
• 車はどこにありますか？
• 車は駐車場の前にあります。

このように、場所を尋ねて答える練習をしてみましょう。ここでのポイントは、「にあります」という表現を覚えることです。物がある場所を説明するときには、「にあります」という形で表現します。

数え方の練習

さて、次は数え方の練習です。前回のレッスンで学んだ「いくつ」を使って、異形の物の数を数える練習をしていきましょう。

まずは、数え方を復習しましょう。以下の単語を使って、1から10まで数えてみましょう。

• ひとつ
• ふたつ
• みっつ
• よっつ
• いつつ
• むっつ
• ななつ
• やっつ
• ここのつ
• とお

これらの数え方を使って、以下の質問に答えてみてください。

1. リンゴはいくつありますか？
2. グラスはいくつありますか？
3. ペンはいくつありますか？

答えは以下の通りです。

1. リンゴは3つあります。
2. グラスは5つあります。
3. ペンは1つあります。

このように、異形の物を数える際には「いくつ」という言葉を使います。そして、数えることができる範囲は1から10までです。

まとめ

今日のレッスンでは、前回の復習と宿題を行い、位置の表現や数え方の練習をしました。皆さん、お疲れ様でした。

これからも「ここ」、「そこ」、「あそこ」、そして「どこ」を使って、適切な位置を表現する練習をしてください。また、異形の物を数える際には「いくつ」という言葉を使い、数字を使った表現にも慣れていきましょう。

次回のレッスンでは、新しい表現を学び、さらに会話のスキルを向上させていきましょう。それでは、次回もお会いしましょう。お疲れ様でした。

リソース

• ひらがなチャート
• 漢字の一覧