卡維特州立大學：全面發展的頂尖大學

目錄

1. 序言
2. 學校歷史和背景 2.1 1906年至1964年：從美國講師到國家大學 2.2 1964年至1992年：學院擴展和發展 2.3 1992年至2009年：成為區域農業學院 2.4 2009年至今：成為卡維特州立大學
3. 學校設施和校園 3.1 杜爾塞韋里諾德拉斯阿拉斯宿舍 3.2 大學的學院和衛星校園
4. 學校使命和目標 4.1 學校的願景 4.2 提供卓越的教育機會 4.3 響應研究和發展 4.4 培養傑出的個體
5. 學校象徵和藝術作品 5.1 學校徽標的意義 5.2 藝術作品和象徵的意義
6. 結論
7. 參考資料

卡維特州立大學：一所追求卓越的大學

卡維特州立大學（Cavite State University）是卡維特省的頂尖大學，位於恩丹市的杜爾塞韋里諾校區，占地70公頃。它擁有悠久的歷史和扎實的學術背景，為學生提供卓越的教育和培訓，培養全面發展的個體。

1. 序言

卡維特州立大學（Cavite State University）是菲律賓卡維特省的一所知名大學，被譽為該地區最傑出的學府之一。自1906年成立以來，該大學一直致力於提供高質量的教育和培訓，並夢想著成為國際競爭力和道德升級的個體的理想之地。

2. 學校歷史和背景

2.1 1906年至1964年：從美國講師到國家大學

卡維特州立大學的歷史可以追溯到1906年，當時來自美國的教師被派往該地區的一所中學任教。隨著時間的推移，教育機構的需求不斷變化，並相應地進行了多次調整和改革。1918年，該地區的農業學校成立，並於1927年更名為丹尼堡高中。為了榮譽該學校地包括的貢獻，學校後來以“唐·塞韋里諾”（Don Severino）的名字命名，唐·塞韋里諾是菲律賓阿基納爾多政府時期的內政部長。

2.2 1964年至1992年：學院擴展和發展

1964年，菲律賓國會通過共和國法案第3917號，將該學校改為一所國立學院，並更名為“唐·塞韋里諾農業學院”（Don Severino Agricultural College）。最初，農業學院僅提供農業學士學位課程，其中包括培養農業教育師資的計劃。然而，在1992年，學院開設了藝術與科學學院、教育學院和工程學院等其他學院，以滿足學生和社會的需求。

2.3 1992年至2009年：成為區域農業學院

1993年，菲律賓教育、文化和運動部（Department of Education, Culture and Sports）將該學院命名為南塔加洛區域農業學院，以表彰該學院在農業領域的成就和潛力。作為區域農業學院，該學院的職責是協助該地區的省級技術農業學院改進他們的課程和教學計劃，提供實踐和應用性研究，培訓工作人員並提供教學材料。

2.4 2009年至今：成為卡維特州立大學

在該學院於1998年1月22日成為卡維特農業學院國家大學後，菲律賓高等教育委員會於2009年將該大學命名為卡維特州立大學，並成為農業和農業工程的發展中心。大學的使命是提供卓越、公平和相關的藝術、科學和技術教育，通過質量教學和響應式的研究和發展活動，培養專業、熟練和道德升級的個體，以應對全球競爭。

3. 學校設施和校園

3.1 杜爾塞韋里諾德拉斯阿拉斯宿舍

卡維特州立大學的主要校區位於恩丹市，稱為杜爾塞韋里諾德拉斯阿拉斯校區。該校區占地70公頃，擁有豐富的學術和體育設施，為學生提供舒適的居住環境和便利的學習設施。

3.2 大學的學院和衛星校園

卡維特州立大學擁有多個學院和衛星校區，提供多元化的學術和專業課程。其中包括農業學院、工程學院、教育學院、藝術與科學學院等。這些學院和衛星校區均擁有優秀的師資和先進的教學設施，使學生能夠獲得全面的學術知識和實踐能力。

4. 學校使命和目標

4.1 學校的願景

卡維特州立大學的願景是成為卡維特省和菲律賓頂尖的大學，以其在全球競爭力和道德升級方面的卓越貢獻而聞名。

4.2 提供卓越的教育機會

卡維特州立大學致力於提供優質、公平和相關的藝術、科學和技術教育機會。通過質量教學和響應式的研究和發展活動，大學培養專業、熟練和道德升級的個體，為全球競爭做好準備。

4.3 響應研究和發展

卡維特州立大學推動創新和研究工作，提供高水平的研究學習環境。通過應用新知識和改善人類生活質量，大學致力於為社會的變革和發展做出積極的貢獻。

4.4 培養傑出的個體

卡維特州立大學著重培養學生成熟和優秀的個體。學生應該以客觀和誠實的態度參加考試和項目創作，并展示卓越的學術表現和服務社區的精神。他們應該尊重自然環境，促進人類的進步和幸福。

5. 學校象徵和藝術作品

5.1 學校徽標的意義

卡維特州立大學的徽標以一艘太空船形狀的船身作為主要元素，象征著大學的追求和不懈的探索真理的精神。徽標的顏色是綠色和金色，代表著大學的貴族身份和充滿力量的專業精神。

5.2 藝術作品和象徵的意義

卡維特州立大學的藝術作品由卡斯特里羅斯（Castrillos）家族監製，代表著大學的使命和價值觀。作品中的女性形象代表著堅強而優雅的現代女性，她象徵著母親、培養者、教育者和服務人類的謙卑僕人。男性形象則以堅毅求真的姿態出現，手持筆和火炬，象徵著對真理的追求和卓越。火炬的火焰上刻有大學的縮寫“CVSU”，為這一崇高目標指引提供光明。男女形象交織的手臂代表著共同的目標和方向，為大學的發展提供了共識。站在柱頂上的孩子形象，手中捧著一只鴿子，代表著青年和未來的希望，需要塑造和培育。而柱子本身象徵著成長和發展，體現了菲律賓人民對更好的生活品質的渴望，這種渴望以公平正義和和諧為特色。整個藝術作品釐清在一個基座上，上面鑲嵌著CVSU的徽標，提醒著大學社區履行真理、卓越和服務的重要責任。

6. 結論

卡維特州立大學是一所致力於卓越的大學，為學生提供優質的教育和培訓。該大學的使命是提供卓越、公平和相關的藝術、科學和技術教育，通過質量教學和響應式的研究和發展活動，培養專業、熟練和道德升級的個體，以應對全球競爭。

7. 參考資料

• 卡維特州立大學官方網站
• 卡維特州立大學維基百科