科學資訊傳遞的精彩演講秘訣

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科學資訊傳遞的精彩演講秘訣

目录

  1. 引言
  2. 为什么要参加3mt比赛?
  3. 研究主题的重要性
  4. 大气二氧化碳的增加
  5. 土壤中的碳储存
  6. 地下真菌网络的作用
  7. 商用孢子和整容剂的使用
  8. 碳封存的数量和监测
  9. 未来的研究方向
  10. 结论

引言

大家好,感谢大家今天能够到场。我知道在学期末很难找到时间参加专业发展活动,但我希望今天能够向大家提供一些更有价值的信息,并分享我在3mt比赛以及在舞台上的经验。在开始我的演讲之前,我想先解决一下技术问题。不好意思,发生这种事情太常见了。让我看一下是否恢复正常。

研究主题的重要性

我们研究的主题是土壤微生物研究。在教学中,我通常向学生展示太阳是如何与土壤颗粒结合并形成团聚体,而当土壤中没有这种能力时,真菌的数量就会减少,土壤看起来就更加粉状。我通常会把这个展示物传递给学生们,让他们近距离地观察。我还会展示我使用的一些小装备,虽然这些不是必须的,但这是我在三大学会议上学到的,对我们来说非常有用。这个组织可以帮助我们,您可以在亚马逊上购买它们,价格约为60美元,所以它们有一定的概率传递给学生们。如果你们想用放大镜观察土壤团聚体,我觉得学生和观众一直对此表示赞赏。

我还带来了其他一些例子,当我教授关于固氮作用时,有些学生从未见过固氮结球菌形成的一些结节,所以我也向学生展示了这些。我不是说你必须这样做,我只是向你展示我做的一些例子,我认为这有助于让学生们保持参与感。当我教授菌根真菌时,那是我研究的内容,我向学生们展示了当根部变得蓝色时,意味着它们正在与菌核壁进行反应。所以,如果你看看我带来的根部,你会发现,如果是白色的,意味着它没有太多的真菌,但当它变蓝时,意味着菌核真菌存在。当我讲解子囊菌时,我带来了子囊菌形成的残留物或菇类,这在现实生活中大多数人可能永远不会看到,所以给他们这个机会也是很好的。

但对于我所做的每个演讲来说,有一点是共同的,那就是我尽量带来真实生活的例子,并以一种非农业或科学背景的人能够理解的方式向人们解释,并且大多数时候我们不需要总是使用大词。如果我们找到一个与人们相关的方式,向人们展示信息,他们通常会更加赞赏。所以我通常使用的策略是在课堂上带一些提示词,同时做一些准备。有一件事是我在讲座的时候应该展示的,但它从角上切开了,因为学生们喜欢看到你演讲的预期,这是非常好的,因为他们会知道你谈论的部分在介绍中。你可以估计演讲将花费多长时间,现在每次我做展示时,我都确保把我的主题放在一边,所以人们可以看到我要谈论的内容,这对于他们跟着我的思路来说更容易。

所以我在上学期学到的一件事是,通常我喜欢用彩色幻灯片来进行阅读,并且喜欢带图片,因为图片可以让学生保持参与感。如果你只展示一张表格或一大堆阅读信息,他们很容易感到厌倦,并且往往不再关注你所说的内容。我观察到的是,有一种方法可以同时展示照片和信息,你不必这样做,这只是因为我喜欢它,我从这个课上学到了一些内容,我尽量使用动画效果,但你不必这样做。它取决于你的观众,但是如果你正在讲给农民听,你会了解你的观众,并试图找到一种让他们更好地理解你想要传达信息的方式,它有意义吗?

所以现在关于海报,K-State每年都会举办一个活动,叫做研究在国家。我在这方面有着非常好的经验。这是我所展示的研究海报,我只是打开一些水果。看到这个活动,我会强烈建议你参加这个活动,很多很多来自K-State的研究生都会展示他们的研究,并选择了前10名的获奖者,我们能得到奖学金。我想它是250美元,但之后你可以代表K-State在托比卡州议会建筑中参加比赛,那部分真的很酷。所以我想和你们分享一下我在那里的经历,我正在讲干菌根真菌,这通常是我谈论的话题。我做了些什么来保持人们的参与度呢?

结论

所以现在到3mt了,我要说这是我在K-State参加的最大的挑战之一,当时我报名的时候不知道会是什么样子。Rice博士给我们发了电子邮件,他说这是一个有趣的机会,我报名了。但是不要放弃,我们可以做到。所以我做了些什么?我首先要做的是阅读规则,这很重要,因为规则会告诉你到底可以做什么,不可以做什么。对于3mt来说,他们将评估你向非专业人士解释你的研究的能力。他们还要评估你是否在演讲时使用了适当的语言,是否清楚地传达了你的信息,如果你过于简单或太笼统,都是不可取的。他们还会评估你是否在演讲中有一个清晰和逻辑的顺序,是否花费适当的时间在每个部分上,以及你的沟通是否充满热情。所以我给大家提供了一些有关3mt比赛的经验,希望对你们有所帮助。如果你们有任何其他问题,我也很愿意回答。谢谢大家的聆听,希望你们度过一个愉快的周末。

FAQ

Q: 参加3mt比赛对我的学术职业有何益处? A: 参加3mt比赛可以提高你的沟通能力和表达能力,让你更好地将复杂的科学概念传达给非专业人士。这对于未来的学术职业非常重要,无论是在教学还是在科研方向。

Q: 如何准备3mt比赛的演讲? A: 了解比赛的规则和评判标准非常重要。准备一个清晰的演讲流程,确保在演讲中提到所有关键点。使用简洁明了的语言,并引入一些有趣的故事或实例,以吸引观众的兴趣。不必试图记住每个字,而是着重于传达主要信息和关键观点。

Q: 我该如何解释复杂的科学概念以便非专业人士能够理解? A: 尽量使用通俗易懂的语言解释复杂的科学概念,并使用图表、图片或示例来帮助说明。避免使用过多专业术语,如果必须使用,尽量以简单明了的方式解释。

Q: 如何保持演讲的吸引力,使观众对我的研究感兴趣? A: 使用引人入胜的开场白来吸引观众的注意力,并在演讲中利用故事、幽默或引人入胜的事实来保持观众的兴趣。确保演讲内容有一定的条理性,并使用清晰的语言和适当的动作和语气来表达。

Q: 演讲过程中我忘词怎么办? A: 不要恐慌,这是很正常的。如果你忘记了某个句子或观点,不要停顿或陷入困惑,尽量快速地转移到下一个观点或相关的内容上。你可以参考展示物或幻灯片上的内容来帮助你回忆,并通过自然流畅的语言和表达方式来继续演讲。

Q: 参加3mt比赛是否对我的个人发展有帮助? A: 参加3mt比赛可以提升你的即兴演讲、领导能力和学术交流能力。它可以加强你的自信心、扩展你的专业网络,并为你未来的学术职业发展打下良好的基础。

Q: 在演讲中如何保持冷静和自信? A: 演讲之前进行良好的准备是关键。熟悉你的演讲内容,并提前进行多次练习,以增加你的自信心。深呼吸和积极的心理暗示也可以帮助你保持冷静和自信。记住,没有人期待你完美无缺,重要的是你尽力而为,并以积极的态度面对挑战。

Q: 如何使我的演讲更具互动性和参与性? A: 可以利用引人入胜的故事、问题、调查或互动活动来吸引观众的参与。可以鼓励观众提问、讨论或与你进行交流。此外,使用幻灯片、展示物或视频等多媒体元素也可以增加观众的参与和互动性。

Q: 如何处理演讲过程中的错误或失误? A: 错误和失误是不可避免的。如果犯了错误或忘记了某个观点,不要惊慌,保持冷静和自信,尽量以正面和专业的态度处理,并尝试通过其他方式来讲述你想要传达的信息。重要的是,不要让错误影响整个演讲过程,继续向前并专注于你要表达的主题或要点。

Q: 演讲时如何控制并减轻紧张感? A: 紧张感是很正常的,几乎所有的演讲者都会有这种感觉。为了减轻紧张感,你可以试试以下方法:

  • 进行足够的准备并熟悉你的演讲内容。
  • 进行深呼吸和放松练习。
  • 尝试积极的自我暗示和肯定性的思维。
  • 在演讲前进行一些身体活动或运动,以释放紧张情绪。
  • 记住,紧张感在演讲开始后往往会逐渐消失,所以尽量保持耐心。

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