Tạo Từ Vựng: Bước Quan Trọng Trong Học Tiếng Anh

Mục lục

1. Giới thiệu về quan trọng của từ vựng trong việc học tiếng Anh
2. Phương pháp giảng dạy từ vựng
   • 2.1 Giảng dạy từ vựng thông qua văn bản thực tế
   • 2.2 Các kỹ thuật giảng dạy từ vựng cụ thể
   • 2.3 Sử dụng phương pháp "Engage-Study-Activate"
3. Mối quan hệ giữa từ vựng và các kỹ năng tiếng Anh khác
4. Ảnh hưởng của từ vựng đến tư duy và ngôn ngữ
5. Tầm quan trọng của giảm thiểu từ vựng trong các ngôn ngữ nhân tạo
6. Vai trò của từ vựng trong việc giảng dạy và học tiếng Anh
7. Rút kết
8. Tài nguyên hữu ích

📖 Từ vựng và việc học tiếng Anh: Quan trọng như thế nào?

Việc học từ vựng được coi là yếu tố cốt lõi trong quá trình học tiếng Anh, tương tự như việc quarks là những khối xây dựng cơ bản của nguyên tử và bảng tuần hoàn các nguyên tố, các chữ cái là khối xây dựng cơ bản của từ ngữ. Như cách 118 nguyên tố là nền tảng của cuộc sống vật chất của chúng ta, 26 chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Anh là nền tảng của 470 từ oh-o-oh tiếng Anh. Mỗi từ với toàn bộ sự biến đổi và đa dạng của nó đều là một phần của một vũ trụ từ vựng sống và tiến hóa. Ngày nay, tiếng Anh là một trong những ngôn ngữ đa dạng và phong phú nhất tồn tại, với hàng nghìn từ vựng mới được phát triển để làm phong phú hơn từ vựng này. Đa dạng ngôn ngữ này cho phép tư duy tự do và lưu loát và tiếng Anh chính là biểu tượng của người nói tiếng Anh bản địa. Vì vậy, từ vựng là nền tảng cho việc học tiếng Anh.

📚 Phương pháp giảng dạy từ vựng

Đối với người mới học, ban đầu họ sẽ học các danh từ cơ bản đơn lẻ trước khi có thể xây dựng ngôn ngữ phức tạp hơn. Tuy nhiên, từ vựng không được dạy riêng biệt, mà thường không có giá trị tiềm năng độc tính. Thay vào đó, từ vựng đòi hỏi việc học nghĩa, bối cảnh, cách viết, cách phát âm, cách sử dụng và tương tác với các từ khác. Cho dù có ảnh hưởng đến các từ khác không, không có khía cạnh nào của tiếng Anh có thể được dạy mà không có từ vựng để xây dựng nghĩa hay mục đích. Có nhiều phương pháp giảng dạy từ vựng khác nhau và hiệu quả của bài học sẽ phản ánh phương pháp giảng dạy từ vựng. Một số từ có thể quen thuộc với các từ đã biết khác hoặc có nguồn gốc từ ngôn ngữ gốc của họ, ví dụ: từ "airplane" tương tự như "máy bay" trong tiếng Tagalog và từ "importance" trong tiếng Anh gần như giống với từ "importante" trong tiếng Tây Ban Nha. Nhiều từ vựng có thể được dạy thông qua việc sử dụng tài liệu chính thống hoặc vật liệu thực tế trong các bài học không liên quan. Ngoài ra, từ vựng có thể được dạy thông qua các kỹ thuật nhắm vào cụ thể như crucigram, gap-fill, kết hợp hình ảnh, thẻ từ flashcards, lại Kornel hoặc ba bài hát ba lần như một lớp và tiếp theo là 3 người một cách cá nhân. Phương pháp giảng dạy từ vựng quan trọng là phải thu hút và đốt cháy sự quan tâm của học sinh để họ có thể tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng. Một phương pháp hữu ích để giảng dạy tiếng Anh là sử dụng phương pháp "Engage-Study-Activate" hoặc một biến thể của nó. Phương pháp này đảm bảo rằng bài học luôn bắt đầu bằng việc tạo sự quan tâm và sẵn sàng của học sinh để học tiếng Anh. Một khi đã có sự tham gia, học sinh sau đó sẽ được dạy một kỹ năng cụ thể trong giai đoạn nghiên cứu. Giai đoạn cuối cùng của mỗi bài học là giai đoạn kích hoạt, trong đó kiến thức bài học có thể được thực hành và thể hiện qua các hoạt động hoặc quá trình sử dụng tài liệu nghiên cứu. Từ vựng là rất quan trọng trong giai đoạn kích hoạt và bằng cách sử dụng nhóm sinh viên, nhóm hai thành viên hoặc các hoạt động cá nhân, giai đoạn kích hoạt có thể phát triển và mở rộng từ vựng bất kể mục tiêu, mục đích hoặc kỹ năng của bài học. Những kỹ năng quan trọng khác như kỹ năng nghiên cứu của chức năng ngữ pháp, kỹ năng thu nhận của đọc và nghe và kỹ năng hiệu quả của viết và nói là tất cả các khía cạnh của ngôn ngữ tiếng Anh. Tuy nhiên, tất cả các kỹ năng nghiên cứu này đều dựa trên nền tảng từ vựng, những khối xây dựng của ngôn ngữ tiếng Anh.

🔍 Ảnh hưởng của từ vựng đến tư duy và ngôn ngữ

Trong tiểu thuyết kinh điển của George Orwell mang tên 1984, mục tiêu của ngôn ngữ Sự Mới có thể là tiêu diệt một phần lớn từ vựng để giảm thiểu những suy nghĩ có thể dẫn đến tội tư duy. Mục tiêu giản giới từ này là làm giảm sự lưu loát của suy nghĩ bằng cách giảm thiểu sự mơ hồ và sự nghĩa và ý nghĩa đa dạng của các từ đồng nghĩa và trái nghĩa, từ đó làm giảm tiếng Anh xuống mức chỉ còn là một ngôn ngữ hoạt động và thực dụng. Ví dụ, tính từ "tốt" và ngôn ngữ Mới Mang điểm trái của "tốt" có thể được kéo dài thành "tốt thêm" và "đôi cộng", loại bỏ bất kỳ sự tinh tế nào của ngôn ngữ và sau đó loại bỏ suy nghĩ vì mọi thứ đều giảm xuống một tính từ duy nhất "tốt". Sự tối giản như vậy được phản ánh trong ngôn ngữ giao dịch của bồ câu, trong đó các từ như "lớn", "nhỏ", "cao", "ngắn" phản ánh một biến thể Sự Mới của một người tốt gấp đôi hoặc gấp ba lần. Bạn đã sẵn lòng trở thành một bậc thầy trong việc giảng dạy, hãy tham gia khóa học của chúng tôi ngay hôm nay!

Từ đó, các chuyên gia cho rằng với khoảng nửa triệu từ trong từ điển tiếng Anh, càng ngày càng phong phú, tiếng Anh không phải là một ngôn ngữ hoàn toàn chức năng hoặc giao dịch. Hơn nữa, vì tất cả các kỹ năng ngôn ngữ đều được xây dựng dựa trên từ vựng, nên việc giảng dạy từ vựng là nền tảng cho việc học tiếng Anh. Hãy nói chuyện với một cố vấn của chúng tôi tại ITTT ngay hôm nay để xây dựng kế hoạch cá nhân cho việc giảng dạy tiếng Anh ở nước ngoài. Gửi cho chúng tôi một email hoặc gọi miễn phí theo số hotline dưới đây.