选择额外材料的通用规则 | 表达和文本
目录
- 为什么需要额外材料
- 如何选择适当的额外材料
- 冲突的观点的额外材料选择要点
- 历史和记忆的额外材料选择要点
- 选择额外材料的一般规则
- 需要避免的文本类型
- 案例分析：合适和不合适的额外材料选择
- 创造性地使用额外材料
- 文本类型技巧的运用
- 小结
📚 为什么需要额外材料
在高级英语的学习中，选择额外材料是必不可少的。这一要求体现了广泛阅读的重要性，你需要自己阅读至少10篇与表达和文本主题相关的文本，除了老师布置的那一篇。选择额外材料的目的是为了展示你在广泛阅读方面的努力，并能够在不同文本类型和媒介中探讨表达和文本的主题。
📚 如何选择适当的额外材料
选择适当的额外材料需要遵循以下几个要点：
3.1 冲突的观点的额外材料选择要点
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必须包含两种观点：确保所选的额外材料中同时包含两种相对立的观点，而不仅仅是两个单独的文本各自陈述一个观点。
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内容差异明显：避免选择与已选定的文本内容相似的额外材料。如果你的已选定的文本关于大屠杀，你可以选择一些与大屠杀无关的其他主题的额外材料，以展示多样性。
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种类多样：额外材料包括事件、人物和情境的相关内容。确保选择的材料中涵盖这三个方面，以展示多样性和广度。
3.2 历史和记忆的额外材料选择要点
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基于真实内容：额外材料必须涉及真实的人物、事件或情境。虽然可以对真实内容进行一定程度的虚构，但真实性是选择额外材料的基本要求。
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混合事实与个人记忆：选择那些在表达历史和记忆时使用特殊文本类型技巧的材料。这些技巧包括闪回、图像，以及所在时代的歌词等。同时，选择混合了事实和个人记忆的材料，以展示多样性。
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事件、人物和情境的平衡：力求使所选的额外材料中包含涵盖事件、人物和情境的材料。这种多样性有助于展示你的学习广度。
📚 选择额外材料的一般规则
在选择额外材料时，应注意以下几个一般规则：
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与已选定的文本和其他材料类型的差异：所选额外材料的文本类型应与已选定的文本和其他额外材料的文本类型有所差异。这一点在表达和文本学科中尤为重要，因为媒介在材料中占据重要位置。
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古典和现代文本的对比：选择一部古典文本和一部现代文本作为额外材料，以便进行对比。古典文本指的是50年以上的文本，更老的越好，并且具有声誉良好的文学作品。而现代文本则是指10到20年以内出版的文本，更年轻为佳，并且具有获奖或提名的荣誉。
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复杂性胜于简单性：通常情况下，选择复杂的额外材料要优于选择简单的材料。简单的卡通、简短的诗歌、儿童故事等材料在适应不同问题时往往表达不足，因为它们的观点或历史和记忆方面的内容单一。
📚 需要避免的文本类型
以下是需要避免选择的几种文本类型：
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歌词、卡通和广告：这些文本类型过于简单，表达能力有限，不适合选择为额外材料。
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社论和专题文章：这些文章往往在匆忙中产生，也不是一个很好的选择。除非你能找到一篇经过深思熟虑、反思时间较长的文章（例如《纽约客》），否则最好避免选择出版在《悉尼每日电讯报》等报纸上的文章。
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干巴巴的非小说类文本：干巴巴的非小说类文本往往难以使用文本类型技巧。当然，在历史和记忆方面的研究中，你可以争辩说所有的文本都是非小说类文本，但干巴巴的非虚构作品和创造性的非虚构作品之间是有区别的。创造性的非虚构作品更具有文学风格，甚至有时会在内容上稍作部分虚构。
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莎士比亚作品：莎士比亚作品过于复杂，有时难以处理。避免选择莎士比亚作品可能是更好的选择。
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流行文化、青少年和儿童的电影或书籍：这些材料经常得不到评分人员的认可，因此即使其中有一些精彩的故事也不要冒险选择。
📚 案例分析：合适和不合适的额外材料选择
为了更好地理解如何选择合适的额外材料，我们来看一个案例分析。
假设我们已选择一本关于大屠杀的小说作为我们的设置文本，那么合适的额外材料可能包括：
- 一部关于大屠杀的纪录片（事件）
- 一位幸存者的回忆录（人物）
- 一本关于犹太裔演员在大屠杀后如何重建职业生涯的传记（情境）
不合适的额外材料可能包括：
- 一部有关大屠杀的流行电影（流行文化）
- 一本关于儿童在大屠杀期间的故事书（青少年/儿童文学）
通过这个案例，我们可以看到合适的额外材料选择是如何与已选定的文本形成对比，并且涵盖了事件、人物和情境等不同方面的。
📚 创造性地使用额外材料
在使用额外材料时，我们可以创造性地运用以下几个技巧：
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利用文本类型技巧：根据所选材料的文本类型，运用相应的技巧来表达观点和主题。例如，通过插图、回忆录或音频剪辑表达记忆的片段。
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结合不同材料：可以选择将不同的额外材料结合起来，以表达更深入和全面的观点。例如，结合一位幸存者的回忆录和一位历史学家的分析，来呈现事件的多个层面。
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提出观点：通过额外材料来支持或反驳某种观点，以展示学生对各种角度和观点的理解和分析能力。
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比较和对比：通过比较已选定的文本、额外材料和其他相关文本，展示它们之间的相似性和差异性，并对表达和文本的主题进行深入思考。
📚 小结
在高级英语的学习过程中，选择恰当的额外材料至关重要。需要考虑冲突的观点，历史和记忆题材，以及避免选择不合适的文本类型等要点。同时，创造性地使用额外材料会提升文章的深度和多样性，增加对表达和文本主题的理解。
FAQ
Q: 我可以选择哪些额外材料？
A: 在选择额外材料时，你可以选择与已选定的文本在内容和文本类型上有所差异的材料。这些材料可以涵盖不同的观点、事件、人物和情境。
Q: 如何判断材料是否适合作为额外材料？
A: 适合选择的材料应基于真实的人物、事件或情境，并能够使用文本类型技巧来表达记忆和历史的主题。此外，材料应具有复杂性和多样性，以展示你的广泛阅读和思考能力。
Q: 为什么要避免选择流行文化和青少年作品？
A: 流行文化和青少年作品往往在质量上存在一定折扣，并且可能无法得到评分人员的认可。为了确保选择的材料能够给你带来更好的评分，最好避免选择这些类型的作品。
Q: 如何创造性地使用额外材料？
A: 创造性地使用额外材料可以通过结合不同的材料，运用文本类型技巧，提出观点并进行比较和对比等方式实现。这样可以增加所表达观点的深度和多样性，提升文章的质量。
资源：
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