🌽 Shakespeare und das Getreiderätsel

Table of Contents

1. Einführung

2. Die Bedeutung von Wörtern im 16. Jahrhundert

3. Die Ankunft von "Corn" in Europa

4. Turm und Weizen: Die Verwechslung der Getreidesorten

5. Die Mangel an Getreide im 17. Jahrhundert

6. Die Auswirkungen der Getreideknappheit auf Preise und Lagerbestände

7. Die Rebellion des Volkes

8. Die Parallele zwischen Shakespeares "Coriolanus" und der realen Lebenssituation

9. Fazit

🌽 Mais oder nicht Mais? Das Getreiderätsel in Shakespeares Zeit

Shakespeare lebte im England des frühen 17. Jahrhunderts. Wie so vieles zu dieser Zeit, hatten Wörter verschiedene Bedeutungen. Zum Beispiel galt im 16. Jahrhundert das Wort "Corn" für jegliche Pflanze, die Samen produzierte, die zu Brot, Müsli und anderen Backwaren weiterverarbeitet werden konnten. Es war sogar das beliebteste Getränk in England: das Ale, das sicherer zu trinken war als Wasser. In ganz Europa wurde das Wort "Corn" sprachlich auf alles Mögliche angewendet, von Hafer in Schottland über Weizen in England bis hin zu Gerste in anderen Teilen Europas. Doch was meinten die Menschen, als sie während der sogenannten "Corn-Famine" in Shakespeares Zeit von "Corn" sprachen? Welche Pflanze war gemeint, als die Bürger mit einer Meuterei über "Corn" ausbrachen? Lasst es uns diese Woche herausfinden, wenn wir uns die Frage stellen: Hatte Shakespeare "Corn"?

1. Einführung

Um diese Frage zu beantworten, müssen wir zunächst verstehen, wie "Corn" in Shakespeares Zeit definiert war und wie es mit der Ankunft von Mais in Europa zusammenhängt.

2. Die Bedeutung von Wörtern im 16. Jahrhundert

Im 16. Jahrhundert hatte das Wort "Corn" eine weitreichende Bedeutung und wurde für verschiedene Getreidesorten verwendet. Wir werfen einen Blick auf die Verwirrung und Vielfalt der Bedeutungen, die das Wort zu dieser Zeit hatte.

3. Die Ankunft von "Corn" in Europa

Mais, wie wir es heute kennen, wurde historisch gesehen im 15. Jahrhundert erstmals nach Europa gebracht, nachdem Kolumbus es in dem, was heute die Vereinigten Staaten sind, entdeckt hatte. Die europäischen Kolonisten hatten zwar bereits kornähnliche Pflanzen wie Weizen, Gerste und Hafer, kannten jedoch den von den Ureinwohnern als "Mais" bezeichneten Mais noch nicht. Daher benutzten die europäischen Siedler vertraute Wörter, um dieses neue Getreide zu beschreiben.

4. Turm und Weizen: Die Verwechslung der Getreidesorten

In England gab es Schwierigkeiten bei der Beschreibung dieses neuen Nahrungsmittels. Beispiele aus Gerards Kräuterbuch von 1597 zeigen, wie Weizen, Gerste und Mais synonym verwendet wurden, um verschiedene Getreidesorten zu beschreiben. Der Grund dafür war, dass sowohl Weizen als auch Mais aus der Türkei ins Land gebracht wurden - daher die Bezeichnung "Turkey wheat".

5. Die Mangel an Getreide im 17. Jahrhundert

Im Jahr 1608 wurden die landwirtschaftlichen Ernten in England durch heftige Regenfälle weitgehend zerstört. Die Folge war eine knappe Versorgung mit jeglicher Art von Getreide wie Weizen, Gerste oder Hafer. Die Preise für Lebensmittel wie Brot und Ale stiegen in die Höhe.

6. Die Auswirkungen der Getreideknappheit auf Preise und Lagerbestände

Mit den steigenden Preisen stiegen auch die Vorräte dieser Lebensmittel bei den wohlhabenden Schichten an. Offizielle Bekanntmachungen und sogar Predigten kritisierten das Horten, aber diese Praktiken hielten weiter an und trieben die Preise für Grundnahrungsmittel noch weiter in die Höhe.

7. Die Rebellion des Volkes

Die Bevölkerung von England erlebte zwischen 1586 und 1631 mindestens 40 Lebensmittelaufstände. Das eröffnende Bild von Shakespeares "Coriolanus", das um 1608 geschrieben wurde, stellt genau einen solchen Aufstand dar. Obwohl Shakespeares Stück auf Plutarchs Version der Geschichte basiert, spiegelt die Anfangsszene des Stücks genau das wider, was der Dichter selbst in der Realität erlebte.

8. Die Parallele zwischen Shakespeares "Coriolanus" und der realen Lebenssituation

Die Bürger Londons im Jahr 1608 gingen tatsächlich auf die Straße, um ihrem Unmut über den Mangel an Lebensmitteln Ausdruck zu verleihen. Shakespeares Text besagt: "Die Götter sandten nicht den Reichen das Korn allein." Diese Parallele zwischen dem Theaterstück und der realen Lebenssituation ist bemerkenswert.

9. Fazit

Ja, Shakespeare hatte während seines Lebens "Corn". Allerdings lohnt es sich, weitere Ressourcen zur Geschichte der "Corn-Famine" und zu Shakespeares "Coriolanus" zu konsultieren. Wenn du dich für die Werke Shakespeares interessierst, empfehle ich dir das Programm "Erlebe Shakespeare". Hier erwarten dich exklusive Aktivitäten und eine umfangreiche Sammlung von Ressourcen wie eBooks, Karten und Diagramme. Werde Mitglied auf castycash.com, um Zugang zu all diesen Inhalten zu erhalten.

Highlights

• Shakespeare lebte im 17. Jahrhundert in England und war von der Getreideknappheit betroffen.
• Das Wort "Corn" hatte im 16. Jahrhundert eine vielfältige Bedeutung und wurde für verschiedene Getreidesorten verwendet.
• Mais wurde im 15. Jahrhundert nach Europa gebracht und stellte eine neue Art von Getreide dar.
• Die knappe Versorgung mit Getreide führte zu steigenden Preisen und der Akkumulation von Vorräten bei den Wohlhabenden.
• Die Bevölkerung rebellierte gegen diese Zustände, was sich in Shakespeares "Coriolanus" widerspiegelt.

FAQ

Q: Hatte Shakespeare während seines Lebens Zugang zu Mais? A: Ja, Mais wurde während Shakespeares Zeit in Europa eingeführt.

Q: Wie wurde Mais in England beschrieben? A: Mais wurde oft als Weizen, Gerste oder Hafer bezeichnet und als "Turkey wheat" bezeichnet.

Q: Welche Auswirkungen hatte die Getreideknappheit auf die Bevölkerung Englands? A: Die Preise für Grundnahrungsmittel stiegen, es kam zu Lebensmittelaufständen und die Bevölkerung war mit der knappen Versorgung unzufrieden.

Q: Gibt es Parallelen zwischen Shakespeares "Coriolanus" und der realen Lebenssituation? A: Ja, die Eröffnungsszene des Stücks spiegelt die tatsächlichen Lebensbedingungen wider, die die Menschen zu dieser Zeit erlebten.

Q: Wo kann ich weitere Informationen zu Shakespeares "Coriolanus" und der Getreideknappheit finden? A: Unten im Video finden Sie die Show-Notizen mit weiteren Ressourcen. Besuchen Sie auch die Website castycash.com, um Mitglied zu werden und Zugang zu exklusiven Inhalten zu erhalten.

Ressourcen:

1. The History of the Corn Famine and Shakespeare's Coriolanus
2. Experience Shakespeare: Digital Activity Kits and Resource Library