Wissenschaftliche Informationen erfolgreich präsentieren

Wissenschaftliche Informationen erfolgreich präsentieren

Vielen Dank, dass Sie hier sind. Ich weiß, dass es am Ende des Semesters immer schwer ist, Zeit für professionelle Entwicklungsmöglichkeiten zu finden, aber ich hoffe, Ihnen heute einige großartige Informationen zur Verfügung zu stellen und einen Teil meiner Erfahrungen mit der 3mt und der Forschung auf der Bühne zu teilen. Bevor ich jedoch zu meiner Präsentation komme, zeige ich Ihnen gerne, wie mein Vorstellungsvideo aussah. Das hat vorher funktioniert, es passiert die ganze Zeit, lasst mich sehen, ob es wieder funktioniert, ja, ja, es ist in Ordnung. Sie müssen nur auf die Präsentation klicken, über die Sie sprechen. Inhaltlich geht es um Pilze. Ich zeige den Studierenden normalerweise, wie die Sonne sich zusammenschließt und Aggregatkörper stabilisiert werden und wie viel Pilz wir haben und wie sie pulvrig aussehen, wenn wir diese Fähigkeit nicht haben. Dann erwarte ich mit einem Pilzjob, also gebe ich das normalerweise herum, damit die Studierenden einen näheren Blick auf sie werfen können. Schritte, über die wir sprechen, und ich habe auch die kleinen Geräte, die ich benutze. Das müssen wir nicht benutzen, aber es ist etwas, das ich bei den Treffen der Tri-Gesellschaften gelernt habe, und ich denke, dass es immer nützlich ist, dass diese Organisation es uns ermöglicht, sie zu bekommen, und Sie können sie von Amazon für etwa sechs Monate bekommen. Es hat auch eine leichte Wahrscheinlichkeit, vorbeizuschauen, also wenn Sie möchten, dass Sie die solaren Aggregate mit den Vergrößerungsgläsern betrachten, fühle ich, dass die Studierenden und die Bevölkerung, wenn sie die Präsentationen betrachten, sie es immer zu schätzen wissen, wenn sie ihnen die Chance geben.

Bezug nehmend auf meine Forschung zeige ich normalerweise weitere Beispiele, wenn ich über die Stickstofffixierung spreche. Einige haben noch nie echte Trüffel gesehen. Einige der Knötchen in einem aufsteigenden Teller, um den Studierenden auch zu zeigen. Ich sage nicht, wie man das macht, aber ich zeige nur einige Beispiele dessen, was ich tue, und ich denke, es hilft, die Studenten zu engagieren, wenn ich über Mykorrhizapilze unterrichte. Das ist meine Forschung. Ich zeige, dass, wenn die Wurzeln blau werden, bedeutet das, dass sie mit der Chitinzellwand von Pilzen reagieren. "Wenn Sie sich die hier mitgebrachten Wurzeln ansehen, können Sie sehen, dass sie, wenn es weißlich ist, nicht viel Pilz hat, aber wenn es blau ist, ist ein Mykorrhizaflanzenmittel vorhanden." "Und wenn ich über rektale Mykorrhizapilze unterrichte, habe ich die Rückstandsportion oder den Pilz mitgebracht, der sich über die Oberfläche zieht Ich glaube, dass die meisten Menschen das im wirklichen Leben nie sehen würden. Deshalb ist es gut, ihnen einfach die Chance zu geben. Für eine Sache, die bei jeder Präsentation, die ich mache, gemeinsam ist, ist, dass ich versuche, Beispiele aus dem wirklichen Leben mitzubringen und ich versuche, den Menschen die Informationen in einer Weise zu erklären, die auch Menschen ohne landwirtschaftlichen oder wissenschaftlichen Hintergrund verstehen können.

Wenn Sie daran interessiert sind, mit der 3mt oder der Forschung im Allgemeinen zu arbeiten, ist vor allem für diese beiden Wettbewerbe sehr wichtig, dass sie Ihre Fähigkeit bewerten, die allgemeine Bevölkerung über Ihre Forschung verstehen zu lassen. Es ist schwer, wenn ich hingehen und sagen werde. Ich werde nur pilzliche Mykorrhiza-Fungi machen, interessieren sie sich nicht, als ob sie verstehen würden, was passiert, richtig, dass ich mache, wie vorteilhaft das für Landwirte, für die allgemeine Bevölkerung sein kann. Also müssen wir die großen Worte nicht die ganze Zeit benutzen. Wenn wir einen Weg finden, der für die Menschen, denen wir die Informationen präsentieren möchten, verständlich ist, schätzen sie das in der Regel viel mehr. Eine Strategie, die ich normalerweise anwende, ist, meine Requisiten mit in den Unterricht zu bringen. Aber auch eine leichte Vorbereitung. Etwas, das ich gelernt habe, das zeigen sollte, zeigt die Schüler auch darauf, was Sie in Ihrer Präsentation sprechen werden. Und das habe ich von Rachel Vincegrip gelernt. Rachel ist eine erstaunliche Rednerin, und als sie ihr Lehreseminar hielt, habe ich bemerkt, dass sie auch die Themen, über die sie sprechen würde, in die Ecke stellte. Das war sehr gut, denn wir wussten sofort, in welchem Teil der Präsentation sie war und konnten schätzen, wie lange die Präsentation dauern würde. Also achte ich jetzt immer darauf, meine Themen an der Seite zu behalten, damit die Leute sehen können, worüber ich sprechen werde, und es ist einfacher für sie, dem Verlauf der Dinge zu folgen, also eine Sache die ich letzten Semester gelernt habe, normalerweise lese ich sehr bunte Folien und ich liebe es, den Leuten Bilder zu zeigen, weil Bilder die Schüler immer engagieren und wenn man ihnen nur eine Tabelle zeigt oder nur eine Menge zu lesende Informationen, werden sie sehr schnell gelangweilt sein und hören auf, auf das zu achten, worüber man spricht. Was ich bemerkt habe, ist, dass es möglich ist, Fotos zu bringen, die Informationen zu den Schülern zu bringen und ihnen zu zeigen, worüber ich sprechen werde. Hier zum Beispiel sprach ich über die Stickstofffixierung und brachte die Knötchen und den Pilznachweisplatte mit, um sie den Schülern zu zeigen. Ich sage nicht, dass du das tun solltest, aber ich zeige dir nur einige Beispiele dafür, was ich tue, und ich denke, es hilft, die Schüler zu engagieren, wenn ich über Mykorrhizapilze referiere. Das ist meine Forschung. Ich zeige, dass wenn die Wurzeln blau werden, bedeutet das, dass sie mit der Chitin-Zellwand von Pilzen reagieren. "Wenn du dir die Wurzeln ansiehst, die ich hierher gebracht habe, kannst du sehen, dass wenn sie weiß ist, nicht viel Pilz vorhanden ist, aber wenn sie blau ist, ist ein Mykorrhizaplan vorhanden." "Und wenn ich über Rektalmykorrhizal spreche, habe ich den Rest oder den Pilz mitgebracht, der die Oberfläche bedeckt. Ich glaube, dass die meisten Menschen das im wirklichen Leben nie sehen würden, also ist es gut, ihnen nur die Chance zu geben. Deshalb ist es in jeder Präsentation, die ich mache, gemeinsam, dass ich versuche, Beispiele aus dem wirklichen Leben einzubringen und versuche, Menschen auf eine Art und Weise zu erklären, dass Menschen ohne landwirtschaftlichen oder wissenschaftlichen Hintergrund verstehen können.