Échauffement du corps et du cerveau en musique
Table des matières
- Introduction
- Échauffement du corps
- 2.1 Épaules
- 2.2 Respiration
- 2.3 Détente des lèvres
- Échauffement du cerveau
- 3.1 Omission des mots
- 3.2 Échelle de solfège
- Chants de comptines
- 4.1 L'homme dans la lune
- 4.2 Bim Bam
- Conseils pour la pratique continue
- Conclusion
L'échauffement du corps
Avant de commencer notre leçon de musique, il est important de s'échauffer. Cela permet de préparer notre corps à l'exercice et de se détendre. Voici quelques exercices d'échauffement que nous pouvons faire ensemble :
2.1 Épaules
Commençons par rouler nos épaules en arrière. Cette action aide à soulager les tensions dans les épaules et procure une sensation de détente. Ensuite, faisons rouler nos épaules en avant pour un mouvement fluide.
2.2 Respiration
La respiration est essentielle pour la détente et le contrôle de notre voix. Prenez une profonde inspiration par le nez, puis expirez lentement par la bouche. Prenez votre temps et laissez chaque respiration vous relaxer davantage. Répétons cette respiration quelques fois.
2.3 Détente des lèvres
Pour détendre nos lèvres et préparer notre voix, chantons "Baba Black Sheep" ensemble. Pour produire le bon son, il est important d'avoir une mâchoire détendue. Continuons à chanter et bravo pour votre belle prononciation.
L'échauffement du cerveau
Maintenant que nous avons échauffé notre corps, passons à l'échauffement de notre cerveau. Ces exercices stimulent notre réflexion et nous aident à être plus concentrés.
3.1 Omission des mots
Répétons la comptine "Diddle Diddle Dumpling, My Son John". Mais cette fois, nous allons omettre certains mots tout en effectuant les actions correspondantes. Cela demande de la concentration et stimule notre cerveau. Allons-y !
3.2 Échelle de solfège
Pour échauffer nos compétences musicales, chantons l'échelle de solfège. Cette fois, nous allons omettre les notes mais garder les actions. Concentrez-vous et chantez dans votre tête, puis effectuez les gestes correspondants après chaque compte.
Chants de comptines
Maintenant que nous sommes bien échauffés, passons à nos nouvelles comptines. Zara et moi avons préparé quelques chansons amusantes pour vous.
4.1 L'homme dans la lune
Chantons ensemble la comptine "L'homme dans la lune". Je vais dire une phrase et vous allez la répéter en écho. Concentrez-vous et amusez-vous !
4.2 Bim Bam
Maintenant, abordons notre nouvelle comptine "Bim Bam". Pratiquons les actions associées à chaque mot. Suivez mes instructions et amusez-vous en chantant cette chanson rythmée.
Conseils pour la pratique continue
Pour progresser davantage, voici quelques conseils pour continuer à pratiquer :
- Pour les élèves de première année, continuez à apprendre la chanson de l'escargot à la flûte à bec.
- Pour les élèves de deuxième année, continuez à travailler sur la belle chanson "When the Saints" à la flûte à bec.
- N'oubliez pas de regarder mes autres vidéos pour des exercices supplémentaires et des conseils de pratique.
Conclusion
Félicitations pour cette leçon de musique amusante et éducative ! N'oubliez pas de pratiquer régulièrement pour améliorer vos compétences musicales. À bientôt pour notre prochaine leçon de musique !
Faits saillants
- Se préparer avec des exercices d'échauffement du corps et du cerveau
- Chanter des comptines populaires pour renforcer les compétences musicales
- Continuer à pratiquer régulièrement pour progresser
FAQ
Q: Pourquoi est-il important de s'échauffer avant une leçon de musique ?
R: Se réchauffer permet de préparer le corps et l'esprit à l'exercice, ce qui contribue à améliorer les performances musicales.
Q: Quels exercices pouvons-nous faire pour échauffer notre corps ?
R: Des exercices simples comme rouler les épaules et respirer profondément peuvent aider à détendre les muscles et à se préparer à chanter.
Q: Comment puis-je améliorer ma prononciation des comptines ?
R: Une bonne prononciation nécessite une mâchoire détendue. Pratiquez en écoutant attentivement les prononciations et en imitant le son.
Q: Quels conseils pouvez-vous donner pour une pratique continue ?
R: Pratiquez régulièrement les chansons assignées et utilisez les ressources supplémentaires fournies pour améliorer vos compétences musicales.
Ressources :