이례적인 하와이어 문법: 로케이션 문장 배우기

이례적인 하와이어 문법: 로케이션 문장 배우기

테이블 목차:

1. 이해를 돕기 위한 도입부
2. 로케이션 문장 소개
3. 로케이션 문장의 구조와 단어 순서
4. 위치 및 시간을 나타내는 방법
5. '아야'의 의미와 사용법
6. '마'와 '에'의 의미와 사용법
7. '마'와 '에'의 교환 가능성
8. 부정문 만들기
9. 로케이션 질문 만들기
10. 시간 질문 만들기
11. 추가 어휘 학습
12. 요약

📝 1. 이해를 돕기 위한 도입부

안녕하세요! 제 이름은 로라입니다. 유튜브 채널 '케 알로하노 하와이'에 오신 것을 환영합니다. 이 비디오에서는 로케이션 문장과 같은 문장들을 배워볼 것입니다. 이런식으로 책이 테이블 위에 있다고 말하거나 메리가 집에 있다고 말하는 방법을 배울 겁니다. 비디오 끝까지 꼭 끝까지 시청해주세요. 보너스 어휘 수업을 위해 말입니다.

📝 2. 로케이션 문장 소개

로케이션 문장은 하와이어로 '페페케'라고 불립니다. 이런 문장은 사람이나 물건이 공간이나 시간에서 어디에 위치해 있는지 알려주는 데 사용됩니다. 사실 이 문장들은 '어디'와 '언제'에 관한 문장으로 생각할 수 있습니다. 이제 문장 구조를 살펴보도록 하겠습니다.

📝 3. 로케이션 문장의 구조와 단어 순서

로케이션 문장의 일반적인 단어 순서는 다음과 같습니다. 우선 '아야'라는 단어가 사람이나 물건을 나타냅니다. 그 다음으로 '마' 또는 '에'라는 하와이어 단어가 나오는데, 이 단어들은 영어로 '위', '에서', '에'와 같은 의미를 가지는 전치사입니다. 마지막으로 위치나 시간이 나타나는 단어가 옵니다. 이제 예시 문장들로 이 구조를 연습해보겠습니다. (영어단어로 연습할 예정이니 현재 문장에서는 단어들을 영어로 대체하여 연습하겠습니다.)

• 책이 테이블 위에 있다. (The book is on the table.)
• 메리가 집에 있다. (Mary is at the house.)
• 수업은 금요일에 있습니다. (The class is on Friday.)

위 예시들을 기반으로 여러분도 이 구조를 연습해보세요. 로케이션 문장을 연습할 때에는 아직 하와이어 단어를 사용하지 않으셔도 됩니다. 단지 올바른 단어 순서에 집중해서 연습하세요.

📝 4. 위치 및 시간을 나타내는 방법

위치와 시간을 나타내기 위해 로케이션 문장에서 사용하는 단어들을 알아보겠습니다. 먼저 '아야'에 대해 알아보도록 하겠습니다. '아야'는 정확한 번역이 없지만, 이 문장에서는 '어디에 위치해 있다'라는 의미로 생각할 수 있습니다. 예를 들어, 책이 테이블 위에 있다면 '아야'라는 단어가 이 위치를 나타냅니다.

그 다음으로 '마'와 '에'라는 단어들을 알아봅시다. 하와이어에서 '마'와 '에'는 '위에', '에서', '에'와 같은 의미의 전치사로 사용됩니다. 하지만 '에'는 다른 의미로도 사용되는데, '에'는 '으로' 또는 '쪽으로'라는 의미로도 사용됩니다. 하와이어 문법 수업에서 배웠듯이 '에'는 목적어 표시자로 사용되기도 합니다. 하지만 여기서는 로케이션 문장에서 나타내는 '위에', '에서', '에'의 의미로만 사용한다고 가정하면 됩니다.

따라서 '마'와 '에'는 '위에', '에서', '에'라는 의미로 대체 가능하며, 문장 구조에 따라 사용하시면 됩니다. 네이티브 스피커들은 이 두 단어를 서로 교환해서 사용하는 경우가 많습니다. 그저 문장에 가장 어울리는 단어를 선택하시면 됩니다.

📝 5. '아야'의 의미와 사용법

'아야'는 위치나 시간을 나타내기 위해 문장을 시작할 때 사용하는 단어입니다. 하지만 정확한 번역은 없습니다. 그러나 '아야'를 '주어'와 '동사' 사이에 넣어서 사용하는 것으로 생각하시면 됩니다. 이 비디오에서는 '아야'를 이용하여 위치와 시간을 나타내는 문장을 만드는 방법을 배우지만, '아야'로 시작하는 문장이면 어떤 내용이든 위치와 시간에 관련된 내용을 다룬다고 이해하시면 됩니다.

위치나 시간을 말하고 싶을 때 문장을 시작할 때에는 '아야'를 사용하면 됩니다. 마찬가지로 하와이어 문장에서 '아야'로 시작하는 문장을 본다면 해당 문장이 위치나 시간에 관련된 내용을 다룬다고 이해하면 됩니다.

📝 6. '마'와 '에'의 의미와 사용법

'마'와 '에'는 하와이어 단어로서 '위에', '에서', '에'라는 의미의 전치사입니다. 하지만 '에'는 추가적인 의미로 '으로' 또는 '쪽으로'라는 의미도 가지고 있습니다. 로케이션 문장에서는 '마'와 '에'를 사용하여 위치나 시간을 나타냅니다.

'마'와 '에'는 '위에', '에서', '에'라는 의미로 사용되지만, '에'는 추가적인 의미로 '으로' 또는 '쪽으로'라는 의미도 가집니다. 하지만 이렇게 사용하는 경우는 로케이션 문장에서가 아닌 다른 문장에서 일반적으로 사용됩니다. 따라서 로케이션 문장에서는 '마'와 '에'를 사용하여 '위에', '에서', '에'의 의미로만 사용한다고 가정하시면 됩니다.

두 단어는 위치나 시간을 나타내는 데 사용되는 전치사이므로, 문장 구조에 따라 적절한 단어를 선택하시면 됩니다. 걱정하지 마세요. 원어민들도 '마'와 '에'를 서로 바꿔서 사용하는 경우가 많습니다. 단순히 문장에 가장 어울리는 단어를 선택하시면 됩니다.

📝 7. '마'와 '에'의 교환 가능성

'마'와 '에'는 위치와 시간을 나타내기 위해 사용되는 동의어입니다. 이 두 단어는 '위에', '에서', '에'와 같은 의미를 가지는 동일한 역할을 합니다. 하지만 일부 텍스트에서는 '마'가 좀 더 구체적인 위치를 지칭할 때 사용되고, '에'는 더 일반적인 위치를 나타낼 때 사용된다고 언급하기도 합니다. 그러나 다른 텍스트에서는 그 반대로 언급하기도 하기 때문에, 원어민들은 이 두 단어를 일관되게 교환해서 사용합니다.

때문에 가장 자연스러운 발음이 되는 단어를 선택하시면 됩니다. 문장을 만들 때 흐름이 가장 잘 어울리고 단어의 발음이 가장 자연스러운 단어를 선택하는 것이 좋습니다.

📝 8. 부정문 만들기

부정문을 만드는 것은 매우 간단합니다. '아야'를 '아올레'로 바꾸기만 하면 됩니다. 로케이션 문장의 단어 순서는 전혀 변경되지 않으며, '아야'만 '아올레'로 치환하면 됩니다. 예를 들어, 테이블 위에 책이 있다는 문장을 생각해봅시다. '아야 책 마 테이블 위에 있다'라는 문장이었습니다. 이 문장을 부정문으로 만들 경우, '아야' 대신 '아올레'로 바꾸면 됩니다. 따라서 '아올레 책 마 테이블 위에 있다'라는 문장이 됩니다.

부정문을 만들 때에는 단어 순서를 변경할 필요가 없으며, 단순히 '아야'를 '아올레'로 대체하면 됩니다. 복잡한 변경 과정은 필요하지 않습니다. 간단히 '아올레'로 바꾸면 됩니다.

📝 9. 로케이션 질문 만들기

로케이션에 관해 질문을 하고 싶을 때는 단어 순서를 조금 바꿔주면 됩니다. '오디'라는 의문사를 사용하여 로케이션 문장에 관한 질문을 만들 수 있습니다. '아야' 대신 '오디'를 사용하고, 위치나 시간을 나타내는 부분을 의문사와 함께 바꾸면 됩니다. 예를 들어, '책이 어디에 있을까요?'라고 질문하고 싶다면, '책이 아야 테이블 위에 있다'라는 원래 문장에서 '테이블 위에'를 '오디'로 바꾸어줍니다. 그러면 '책이 오디 있을까요?'라는 질문 문장이 완성됩니다.

로케이션 문장에 관한 질문은 원하는 위치 또는 시간을 의문사와 함께 담으면 됩니다. 이렇게 구성한 질문은 표준적인 단어 순서에 따르지 않아도 되므로, 독창성을 발휘하여 질문을 만들어보세요.

📝 10. 시간 질문 만들기

시간에 관한 문장을 묻는 방법은 조금 더 복잡합니다. 왜냐하면 '언제'라는 의미로서 어떤 구체적인 시간 정보를 묻는지에 따라 질문문장의 구성이 달라지기 때문입니다. 수업이 언제인지 묻고 있는지, 어떤 요일인지, 몇 시인지, 어떤 날짜인지에 따라 질문 문장의 구성이 달라집니다. 우리가 본문에서 배운 예시 문장 '수업은 금요일에 있습니다'에 더 구체적인 질문문장을 만들어보겠습니다.

예를 들어, '수업은 무슨 요일인가요?'라고 묻는 문장을 만들기 위해, '요일'이라는 의미를 가진 '아히야'를 사용하여 '금요일'을 대체해줍니다. 그러면 '수업은 아히야 있나요?'라는 질문 문장이 완성됩니다.

같은 방법으로 날짜에 관한 질문문장을 만들기 위해, '날짜'라는 의미를 가진 구체적인 표현을 넣으면 됩니다. 아히야 아키폴라(어떤 날짜인가요?)라는 질문 문장을 만들 수 있습니다.

또한 시간에 대해 질문을 할 때는 '몇 시'라는 의미를 가진 '카호라'를 사용하여 구체적인 시간을 질문할 수도 있습니다. 예를 들어, '몇 시에 수업인가요?'라고 묻는 문장을 만들기 위해, '시간'이라는 의미를 가진 '카호라'를 사용하여 질문 문장을 만들 수 있습니다. 그러면 '수업은 카호라 있나요?'라는 질문 문장이 완성됩니다.

시간에 대한 물음에 대한 대답은 다양하기 때문에, 특정한 시간 정보를 질문에 포함시켜야 합니다. 이러한 방식으로 질문을 만들면 여러분이 원하는 시간 정보에 대한 질문 문장을 만들 수 있습니다.

📝 11. 추가 어휘 학습

로케이션 문장에 관한 내용을 배우셨으니, 이제 몇 가지 다른 위치에 대해 학습하겠습니다. 우리는 이미 '집'을 알고 있습니다. 다른 몇 가지 일반적인 위치에 대해 알아보겠습니다.

• 사무실 ('ena')
• 가게 ('kūʻai')
• 극장 ('kahale', 더 많은 연극을 보고 싶어서입니다.)

위치를 나타내기 위해 'kahale'라는 단어로 시작되는 많은 단어들을 알 수 있습니다. 또한 'hale'은 '건물'이라는 의미도 가지고 있다는 것을 기억해야 합니다.

또한 시간을 나타내기 위해 사용되는 예로서 요일을 모두 배웠습니다.

• 월요일 ('Pōʻakahi')
• 화요일 ('Pōʻalua')
• 수요일 ('Pōʻakolu')
• 목요일 ('Pōʻaha')
• 금요일 ('Pōʻalima')
• 토요일 ('Pōʻaono')
• 일요일 ('Lāpule')

월요일부터 토요일까지는 '포(pō)'라는 단어와, 이어지는 번호이며, 일요일은 '라(lā)'라는 단어로 시작합니다. 그리고 시간을 표현할 때에는 '포' 뒤에 숫자가 붙는 형태입니다. '포' 다음의 숫자에 주목하세요.

평일은 낮 동안의 시간을 나타내는 '아카포'(Kahola) 라는 단어를 사용합니다. 이를 활용하여 질문 문장을 만들어보세요.

📝 12. 요약

이 비디오에서는 '로케이션 문장'이라고 불리는 문장 형태를 배웠습니다. '로케이션 문장'은 하와이어로는 '페페케'라고 불리며, 공간이나 시간에서 사람이나 물건이 어디에 위치해 있는지 말하는 문장 형태입니다. '로케이션 문장'은 사건에 따라 이해하기 쉬워지기 위해 특정한 단어 순서로 구성되어 있습니다.

로케이션 문장을 만들 때에는 '아야'라는 특별한 단어로 시작합니다. 이 단어는 직역할 수 없지만, '어디에 위치해 있다'라는 의미로 생각할 수 있습니다. 또한 '마'와 '에'라는 전치사도 위치와 시간을 나타내는 데 사용됩니다. '마'와 '에'는 자주 교환해서 사용되며, 문장에 가장 잘 어울리는 단어를 선택하시면 됩니다.

로케이션 문장을 사용할 때에는 위치나 시간에 관한 내용을 다루기 때문에, 문장에 따라 단어를 바꾸거나 의문사를 사용하여 질문을 만들 수 있습니다. 의문사를 사용할 때에는 원하는 위치나 시간 정보를 질문에 담으세요.

추가적으로, 일부 위치에 관한 어휘도 함께 학습하였습니다. '수업이 언제인가요?'와 같이 시간에 관한 질문을 할 때에는 일반적으로 알려진 요일과 시간을 사용하며, 유용한 주제로 사용될 수 있습니다.

이 비디오에서 배운 내용을 정리하고, 실제 생활에서 활용해보세요. 언제나 아쉽게도 시간이 다되었습니다. 고마워요!