Почему я ушел из преподавания серединой года (без запасного плана)

Почему я ушел из преподавания серединой года (без запасного плана)

Содержание

1. Введение
2. Опыт преподавания английского языка
   • Вступление в преподавание
   • Сложности и неудачи
   • Трудности с учениками
   • Недостаток поддержки управления
3. Проблемы в современной образовательной системе
   • Частные школы и дети-наркоманы
   • Зависимость от мобильных телефонов
   • Нарушение дисциплины учеников
4. Перспективы работы в сфере образования
   • Планы на будущее
   • Выбор между продолжением преподавания и другими возможностями
5. Заключение

Мой Опыт Преподавания Английского Языка

Привет всем! Сегодня я хочу поделиться своим опытом преподавания английского языка. Я молодой преподаватель, всего 24 года, и окончила колледж с английской литературой в качестве основной специальности. Когда-то я думала, что буду писать книги и стать Нью-Йорк Таймс бестселлером. Но судьба распорядилась иначе, и я оказалась в классе английского языка в средней школе.

Вступление в преподавание

Я начала свою карьеру в чартерной школе, после того, как свяжусь со своей бывшей учительницей английского языка, которая работала в этой школе. Учительница рассказала, что в школе нужен английский преподаватель, и предложила мне попробовать преподавать. Хоть я и не была уверена в этом, я решила попробовать, и так я начала свою карьеру преподавателя английского языка.

Сложности и неудачи

Моя первая работа в школе была полным вызовов и неудач. Я получила класс девятиклассников, которые были не особенно мотивированы учиться. Они не могли сидеть на месте, все время разговаривали и занимались другими делами, вместо того чтобы делать уроки. Было очень трудно контролировать их и заставить заниматься учебой.

Трудности с учениками

Одной из проблем, с которыми я столкнулась, была непослушная и непроизводительная студенческая аудитория. Мои ученики были не очень мотивированы учиться и не проявляли интерес к предмету. Они не могли сделать простейшую задачу, не говоря уже о выполнении сложных упражнений. Большая часть учеников не хотели учиться и не проявляли никакого интереса к предмету.

Недостаток поддержки управления

К сожалению, я также столкнулась с недостатком поддержки со стороны администрации. Несмотря на мои многочисленные жалобы о поведении учащихся, мои проблемы оставались нерешенными. Я получала всего лишь просьбы "найти способ привлечь учеников к урокам" и "проверять понимание материала". Вместо реальной помощи и поддержки от руководства, я оставалась одна на один с проблемами класса.

Проблемы в современной образовательной системе

Мой опыт в преподавании английского языка выявил некоторые проблемы современной образовательной системы, особенно в связи с подростками.

Частные школы и дети-наркоманы

Одной из проблем является отсутствие серьезных последствий для учащихся, которые злоупотребляют наркотиками. Я столкнулась с ситуацией, когда ученик приходил на урок под воздействием наркотиков и вызывал беспорядок в классе. Несмотря на мои жалобы, решительных мер не было принято, и это создавало опасную среду для меня и других учащихся.

Зависимость от мобильных телефонов

Еще одной проблемой, с которой я столкнулась, является зависимость учащихся от мобильных телефонов. Они не могут отвлекаться от телефонов даже во время занятий. Они играют в игры, общаются в социальных сетях и не обращают внимание на преподаваемый материал. Это затрудняет проведение эффективных уроков и затрудняет коммуникацию с учениками.

Нарушение дисциплины учеников

Также возможностями для проведения эффективных уроков. Некоторые ученики не могут сидеть спокойно на своих местах, они не прислушиваются и нарушают дисциплину в классе. Это отвлекает от урока, и другие ученики не могут сосредоточиться на обучении.

Перспективы работы в сфере образования

В настоящее время я покинула работу преподавателя и ищу другие возможности в сфере образования. Я продолжаю стремиться к обучению и развитию детей, но пока я ищу более подходящую среду, где я смогу полностью реализовать свой потенциал.

Планы на будущее

Мои планы на будущее включают в себя поиск работы в публичной школе, где у меня будет больше поддержки и ресурсов для преподавания. Я также рассматриваю возможность работать в других областях образования, таких как педагогическое консультирование или разработка учебных программ.

Выбор между продолжением преподавания и другими возможностями

Я понимаю, что преподавание - это вызывающая и пугающая работа, но у меня все равно остается страсть к образованию и желание помочь детям достичь своего полного потенциала. Я буду искать другие возможности работы в сфере образования, но не исключаю возможности возвращения к преподаванию, если найду подходящее место.

Заключение

Моя история преподавания английского языка была полна сложностей и вызовов, но это не означает, что я отказываюсь от образования в целом. Я продолжу искать способы внести свой вклад в образовательную систему и помочь ученикам достичь успеха. В конечном итоге, насущная потребность в квалифицированных и вдохновленных учителях несомненно существует, и я надеюсь найти свое место в этой сфере.

Примечание: Весь этот текст описывает личный опыт автора и не является обобщенным мнением об образовательной системе в целом.