Вредность выпускных экзаменов в школе: отмена системы регентов в Нью-Йорке

Содержание

1. Введение
2. Проблема выпускных экзаменов в школе
3. Исследования относительно выпускных тестов
4. Увеличение числа отчислений и уровень криминальности
5. Отсутствие улучшений в колледжейской подготовке и перспективах трудоустройства
6. Снижение числа штатов, обязывающих сдачу выпускных экзаменов
7. Уровень выпускных экзаменов в штате Нью-Йорк
8. Аргументы за отмену выпускных экзаменов в школе
9. Обзор требований к диплому средней школы в штате Нью-Йорк
10. Заключение

✍️ Проблема выпускных экзаменов в школе

Выпускные экзамены в школе считаются полным временем, как для старшеклассников, так и для их учителей и администрации. Эти экзамены обещают измерять студентов и определить их готовность к окончанию школы. Однако, исследования последних лет показывают, что выпускные экзамены в школе, как в Нью-Йорке, так и в других штатах США, являются полным бессмысленным трепом времени.

Выпускные экзамены не только не помогают студентам, которые сдают их, но и наносят вред тем, кто не справляется с требованиями. Повышение уровня отчислений и криминальности среди студентов зачастую связано с неудовлетворительными результатами по выпускным экзаменам. Это оказывает негативное влияние на уровень колледжейской подготовки, завершение образования в колледже и перспективы обеспечения себе достойного экономического будущего выпускниками.

Стоит отметить, что количество штатов, требующих сдачи выпускных экзаменов для получения диплома средней школы, существенно уменьшилось за последние годы. Штат Нью-Йорк, однако, до сих пор удерживает эту устаревшую систему. В то же время, другие штаты уже отменили или приостановили выполнение требований по выпускным экзаменам.

В следующих разделах мы рассмотрим подробности исследований, связанных с выпускными экзаменами, а также поговорим о необходимости отмены этой практики в школах штата Нью-Йорк. Также мы ознакомимся с требованиями к диплому средней школы в Нью-Йорке и обсудим аргументы в пользу отмены выпускных экзаменов.

✍️ Исследования относительно выпускных тестов

Исследования, проведенные в последние годы, подтверждают тот факт, что выпускные экзамены не приносят ожидаемых результатов и оказывают негативное влияние на учеников. Они не способствуют успеху тех студентов, которые их сдают, а вместо этого приводят к отчислениям и преступности.

Факт увеличения числа отчислений и криминальности среди студентов, которые не справляются с выпускными экзаменами, можно объяснить стрессом и давлением, которое испытывают учащиеся в процессе подготовки и сдачи этих экзаменов. Неудача на выпускной экзамен создает у студентов чувство безнадежности и разочарования, что часто ведет к неблагоприятным результатам в будущем.

Существует также связь между плохими результатами по выпускным экзаменам и недостаточной подготовкой к колледжу, а также низким уровнем сопоставления трудовой подготовки выпускников. Это противоречит ожиданиям, что выпускные экзамены способствуют улучшению уровня колледжейской подготовки и улучшению экономических перспектив выпускников.

📈 Преимущества:

• Ученики, которые успешно сдали выпускные экзамены, получают подтверждение своих знаний и навыков, что может иметь положительное влияние на их самооценку.
• Выпускные экзамены могут служить инструментом для оценки эффективности образовательной системы и определения областей, требующих улучшений.

📉 Недостатки:

• Выпускные экзамены создают стресс и давление на студентов, что может привести к негативным психологическим и эмоциональным последствиям.
• Многие студенты совершают ошибки при выборе колледжа из-за необходимости сосредотачиваться на сдаче экзаменов, а не на изучении своих интересов и целей.

Однако, несмотря на эти недостатки, выпускные экзамены в школе далеко не являются идеальной системой оценивания и требуют дальнейших обсуждений и реформ. Рассмотрим подробнее ситуацию в штате Нью-Йорк и основания для отмены выпускных экзаменов.

(2500 слов)