Alexander Tekniği: Sınıf Öğretmenleri İçin Eğitim Konferansı

İçindekiler

1. Giriş
2. Sue Mary Kimdir?
3. Alexander Tekniği Nedir?
4. Alexander Tekniği ve Eğitim Konferansı 2020
5. Alexander Tekniği Öğretmenleri ve Eğitmenleri İçin 5.1. Alexander Tekniği Neden Önemlidir? 5.2. Alexander Tekniği ile İlgili Kavramları Netleştirmek ve Basitleştirmek 5.3. Alexander Tekniği ile Öğretmenlerin Çalışması 5.4. Alexander Tekniği'nin Sınıf Ortamına Entegrasyonu
6. Alexander Tekniği ile İlgili Temel İlkeler 6.1. Duruş 6.2. Bilinçli Farkındalık 6.3. Hareket ve Nefes Kontrolü
7. Alexander Tekniği'nin Öğretmenler İçin Faydaları 7.1. Bedensel ve Zihinsel Rahatlama 7.2. Öğretme Performansının Artırılması 7.3. Öğrencilere İyi Örnek Olmak
8. Alexander Tekniği'nin Uygulanması ve İpuçları 8.1. Hazırlık Süreci ve İlgili Kaynaklar 8.2. Alexander Tekniği'nin Uygulanması için İpuçları 8.3. Günlük Yaşamda Alexander Tekniği Nasıl Uygulanır?
9. Öğretmenlerin Soruları ve Cevapları 9.1. Alexander Tekniği Eğitimi Nasıl Alınır? 9.2. Çocuklar İçin Alexander Tekniği Nasıl Uygulanır? 9.3. Alexander Tekniği'nin Eğitimdeki Etkisi Nedir? 9.4. Alexander Tekniği'nin Bilimsel Temelleri Nelerdir?
10. Sonuç
11. Kaynaklar

💆‍♀️Alexander Tekniği Öğretmenleri ve Eğitimi

Alexander Tekniği, beden farkındalığı ve hareketin yeniden eğitimi üzerine bir yaklaşımdır. Sue Mary, bir Alexander öğretmeni olarak bu teknikle ilgili bir sunum yapmaktadır. Bu sunum, özellikle Alexander Tekniği öğretmenleri ve eğitmenleri için tasarlanmış olmakla birlikte okul öğretmenleri ve ebeveynler gibi diğer kişilere de faydalı olabilir.

Sue Mary Kimdir?

Sue Mary, 1994 yılından bu yana ilkokul çocuklarıyla çalışan bir Alexander öğretmenidir. Yerel bir devlet ilkokulunda çalışmaya başladığında Alexander Tekniği ile tanışmış ve daha sonra Kingston'da Educare adlı bir küçük okulun kurucu üyesi olarak seçilmiştir. Halen Educare'de çalışmaya devam etmekte ve amacı Alexander Tekniği'ni okul gününe entegre etmektir.

Alexander Tekniği Nedir?

Alexander Tekniği, bedenin doğal duruşunu ve hareketini değerlendirir ve optimize eder. Bu teknik, doğru duruş, nefes kontrolü ve bilinçli farkındalık üzerine odaklanır. Alexander Tekniği'nin temel prensipleri doğru omurga hizalaması, başın dengeli duruşu ve bedenin rahat bir şekilde hareket etmesidir.

Alexander Tekniği ve Eğitim Konferansı 2020

Bu sunum, Alexander Tekniği ve Eğitim Konferansı 2020'nin bir parçası olarak sunulmaktadır. Konferansın amacı, Alexander Tekniği'nin eğitim ortamında nasıl kullanılabileceğini vurgulamaktır. Sunum, öğretmenlere Alexander Tekniği'ni tanıtmanın ilk adımını oluşturmaktadır.

Alexander Tekniği Öğretmenleri ve Eğitmenleri İçin

Alexander Tekniği öğretmenleri ve eğitmenleri için bu sunum, Alexander Tekniği'nin nasıl basitleştirileceğini, öğretmenlerin faydalarını ve Alexander Tekniği'nin sınıf ortamına nasıl entegre edilebileceğini anlatmaktadır.

Alexander Tekniği Neden Önemlidir?

Alexander Tekniği, öğretmenlerin beden farkındalığını artırmak, doğru duruş ve hareket alışkanlıklarını geliştirmek ve stresi azaltmak için kullanabilecekleri bir araçtır. Bu teknik, öğretmenlerin kendi performanslarını iyileştirmelerine yardımcı olurken aynı zamanda öğrencilere de iyi bir örnek olmalarını sağlar.

Alexander Tekniği ile İlgili Kavramları Netleştirmek ve Basitleştirmek

Alexander Tekniği'nin anlaşılması için bazı kavramların netleştirilmesi gerekmektedir. Bu sunumda, öğretmenlere Alexander Tekniği ile ilgili temel kavramları basit ve anlaşılır bir şekilde açıklamaktadır. Ayrıca bu kavramları çocuklarla çalışırken kullanacakları dil ve yöntemlere de vurgu yapmaktadır.

Alexander Tekniği'nin Sınıf Ortamına Entegrasyonu

Sue Mary, sunumunda Alexander Tekniği'nin sınıf ortamına nasıl entegre edilebileceğini açıklamaktadır. Bu entegrasyon sürecinde amaç, öğretmenlerin günlük derslerde Alexander Tekniği prensiplerini kullanabilmesidir. Sunumda, öğretmenlere örnek aktiviteler ve uygulamalar gösterilerek, öğrencilerin beden farkındalığını artırmalarına ve doğru duruş alışkanlıkları geliştirmelerine yardımcı olunmaktadır.